Правопис слів іншомовного походження

 Запам'ятати винятки правопису слів іншомовного походження - ще те завдання

! Тому сьогодні в рубриці #рівень_цУКРу_в_нормі порадимо, як це зробити простіше!

Звісно, легше запам'ятати віршик.

Тож, вивчаючи подвоєння у словах іншомовного походження, робимо так:

Крок 1. Віршик:

На ВІЛЛІ стоїть ВАННА

Вагою ТОННА.

У ній сидить ПАННА,

На ім'я МАДОННА.

На жаль, лише 5 слів. Але ж треба з чогось починати.

Крок 2: Асоціації!

(Не дарма ж у нас система #говорю_пишу_думаю)

До кожного з вивчених слів додаємо асоціативно інші винятки:

• Тонна - нетто й брутто (це теж вага);

• Панна - пенні й панно (за звуковими асоціаціями);

• Ванна - манна й аннали (також за звучанням);

• Мадонна - донна й бонна (донна, як частинка від "Мадонна", а бонна - це теж жіночка);

• Вілла - білль, булла й мулла (за звучанням, та й в усіх словах є подвоєння лл).

А ще обов'язково пояснюємо значення цих слів.

• І коли з'ясували, що "мулла" - це священник, то можна за смислом прив'язати до нього слова "мірра" (бо це ароматична смола, що використовується в релігійних обрядах) та "Аллах".

А от значення слова "дурра" (тропічна хлібна рослина) варто пояснити теж, бо асоціації діти часто знаходять самі .

Учіться й учіть весело! Як ми в АнтиШколі комунікації "Цукор".

#антишкола_цукор #asc_tsukor #сучасне_навчання #українська #українськамова #українськалітература #урокиукраїнської #зно #дпа #освіта #освітадлядітей #education #київ #kyiv #курсикиїв #школа #емоційний_інтелект #комунікація #карантин #цукор #емоція #антишкола #говорю_пишу_думаю #онлайн #онлайн_уроки #українська_онлайн #дистанційно

https://www.facebook.com/asc.tsukor/photos/a.2163836090409034/2773674446091859/